2025年7月1日，建筑工程与空间信息学院在12号教学楼310 教室成功开展了2024年新入职专任教师导师制和助教制考核工作。教学院长、校级督导、系主任、骨干教师、指导教师等参加了对于新入职教师的考核。

考核伊始，教学工作办公室主任任晓宇，讲解了本次考核的流程。按照流程安排，新入职教师依次进行了 20 分钟的现场试讲。吕妍老师选取《地理学概论》中 “地域分异规律” 的知识节段，李金涛老师选取《大数据概述》中 “大数据特点”，李孝永选取《地理空间信息系统》中 “区位理论”，三位新入职教师对助课节段进行了教学展示。

指导教师们进行 10 分钟的交流汇报。逯跃锋老师提到，吕妍老专业知识扎实，但课堂节奏把握有待提升；苏晓庆老师提到，李金涛老师在教学与科研方面取得全面发展，指导学生比赛成绩斐然；郭兵老师提到，李孝永老师对课程和毕业设计格外用心，要注重教学设计和节奏把握。

专家评委从教学态度、教学内容、教学方法、教学效果和基本能力这五个关键维度进行综合评价，尤其着重考量 “数字化教学方式” 运用以及 “以学生为中心” 教学理念的融入情况。校级督导师郡教授在点评中提出，PPT 制作应更精美且注意控制内容数量，教师的仪态仪表需进一步规范，选题要贴合讲课实际，板书设计也应精心打磨。专家黄占芳、李素蕾老师则表示，课程思政应自然融入教学，开篇设计要更具趣味性，教学过程要学会换位思考，站在学生角度优化教学设计。

最后，教学院长王春光对本次考核工作进行总结发言，他对青年教师提出殷切期望，强调青年教师要站稳讲台、站好讲台，积极向优秀教师学习，不断汲取经验，努力提升教学水平，争取在未来取得更大进步，为学院的教学发展贡献更大力量。

此次考核工作为新入职教师提供了成长与展示的平台，通过各方专业指导与交流，有助于新教师更快适应教学工作，提升教学能力，为学院教学质量的持续提升筑牢根基，助力学院教育事业迈向新台阶。