建筑工程与空间信息学院 2022-2023学年信息公开工作年度报告

发布时间:2023-09-15 作者: 浏览次数:167

根据学校工作部署要求,现将我院2022-2023学年信息公开工作情况报告如下:

一、信息公开工作概述

根据《山东理工大学信息公开目录》要求,学院建立和完善了“学院领导主抓,各科室积极配合”的信息公开工作体系,在涉及学院发展和师生切身利益的工作中,充分利用会议传达部署、网上和电话通知、网站宣传栏公示等多种信息公开方式,严格遵循公平公正、实事求是、突出重点、注重实效、有利监督的原则,及时准确地公开各项信息,做到“网上网下全覆盖,过程全公开,结果全知晓”,各项工作的透明度显著增强,确保学院涉及教职工和学生切身利益的事项及时公开,确保学院民主管理和监督的联系渠道畅通。

二、信息公开情况

(一)主动公开情况

2022-2023学年学院通过线上线下公开途径,利用公示栏、网站、微信公众号、QQ群、微信群等形式主动对外对内公开信息。信息公开栏目共公开信息22条;学院网站主页发布各类新闻、通知、信息526条,其中新闻93条、通知9条、信息424条;利用宣传栏和橱窗对党员发展、师生评先评优、学生违纪通报等公开19余项;微信公众号发布104条,抖音52条。具体情况如下:

1.通过工作会议公开。及时召开教职工会议、党委会、党政联席会议等,组织学习并贯彻落实学校有关会议和文件精神,传达学校贯彻落实具体措施,部分落实措施形成制度文件或实施方案,以学院文件形式下发至各系室、各支部,如《建筑工程与空间信息学院党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》等。

2.通过“信息公开”栏目公开。设立宣传栏等信息公开公示专栏,定期向教职工和学生公示相关事宜,学院重大人事任免、评优评先、党员发展、干部选拔、人才招聘等均通过“信息公开”栏目公示。设有“学院信箱”、举报电话等,及时收集和处理师生意见,并按照时限及时处理回复意见,为教职工和学生搭建诉求平台。

3.通过学院网站、微信公众号、QQ群、微信群等网络平台及时公开信息。学院网站设立学院概况、师资队伍、人才培养、学科科研、招生就业、党群工作、团学工作、信息公开、校友园地等栏目,对学院各项工作进行了全面展示,对涉及师生利益的重要信息进行了公开发布。网站首页“学院新闻”和“学院通知”坚持随时更新,学院的重要工作和需要师生及社会公众知晓的各类信息得到了及时而全面的发布。

(二)依申请公开情况和不予公开情况

2022-2023学年,学院未收到师生和社会公众对学院信息公开的申请。

(三)对信息公开工作的评议情况

针对全院师生关心的人事、评优、职称评聘、党员发展、奖助学金评选等事项信息的及时公开发布,信息公开工作得到师生员工和社会各界的支持和肯定。学院信息公开工作未出现举报的情况。

三、信息公开工作的主要经验、问题和改进措施

(一)主要经验

一是强化组织领导,完善工作机制。学院党委历来高度重视党务公开、信息公开工作,确立了“坚持党委统一领导、学院行政为主体、教代会为主要载体、各科室各负其责、师生员工积极参与”的领导体制和工作机制。成立信息公开工作领导小组,不断深化思想认识,压实主体责任,持续抓领导、建制度、拓渠道。切实保障学院广大师生员工和社会公众的知情权、参与权、表达权和监督权。

二是聚焦重点领域,满足师生关切。学院着力推动师生关注高的重点热点领域信息公开,提高信息公开的力度和广度。例如在职称评聘、党员发展、奖助学金评选等重点领域,借助线上线下公开渠道,主动接受师生和社会的监督。

三是拓宽信息载体,丰富公开渠道。学院将信息公开实施任务直接分解到各个科室,各科室参照有关要求建立信息公开体系。各科室通过学院官方网站、微信公众号、校内楼宇公示栏等多渠道,以通知、通报、文件、公告等形式主动公开各类信息。

(二)存在问题

实施信息公开是一项长期的系统工程,需要坚持不懈的努力。一是学院信息公开工作在实施过程中部分公开内容在形式、程序、保密审查等方面不够规范,内容要素不完备;二是信息公开的渠道和方式有待进一步整合和优化,信息公开工作的精细化程度不够;三是信息公开工作队伍变化大、新手多,缺乏专业培训。

(三)改进措施

1.进一步提高对信息公开工作的认识。要认真学习信息公开法律法规,加大对信息公开工作的宣传力度,不断增强学院各部门做好信息公开工作的主动性和自觉性。

2.加强对学院信息公开工作的宣传和培训。进一步组织开展对信息公开有关法律法规和规章制度的学习培训,进一步增强各部门对信息公开工作的重要性认识,不断提升学院信息公开内容的规范性和专业性,从而提升学院信息公开整体工作水平。

3.完善信息公开工作的长效机制。以党务院务公开为重点,以信息公开的制度建设为抓手,以服务师生为目的,积极利用信息化手段,搭建信息公开的有效平台,进一步实现信息公开的规范化、常态化。

 

 

 

建筑工程与空间信息学院 

                               202394