为了增进同学之间的交流和了解,拉近同学之间的关系,提高同学之间的集体合作能力、应变能力,4月13日晚,建筑工程学院于12号教学楼大学生学习与发展指导中心举行以 “增强自我认同”为主题的心理辅导活动。此次活动由院学生会心理健康部组织,学院17、18级部分同学参加。
此次活动共分为“记忆力大挑战”、“数字炸弹”、“谁是卧底”、“闹钟定时”、“抢椅子”五部分,旨在让同学们在游戏当中相互理解,得到锻炼。首先进行的是“记忆力大挑战”,此游戏的规则是每一名同学依次介绍自己的姓名,爱好和家乡,下一名同学在进行自我介绍的同时,需要复述前面同学的信息,这极大的考验了同学们的记忆力,加强同学们的了解。同学们很快的适用了现场的气氛,还有不少同学进行才艺表演使气氛更加融洽。随后开始“数字炸弹”和“谁是卧底”,这两个游戏不仅锻炼了同学们的口才,也开阔了思维,提高了观察能力,为以后的能力发展奠定了基础。随着节目的进行大家的热情也持续高涨,每个人都沉浸在欢乐的氛围之中。最后进行的是“闹钟定时”与“抢椅子”游戏,这两个游戏主要活动了同学们的身体,使他们的身体和心理都可以得到释放,同时也增进了同学之间的凝聚力和集体归属感。在欢快轻松的气氛中,活动也快步入尾声,参与集体以热烈的掌声向团辅的师兄师姐们表达了诚挚的感谢。
此次活动让同学们加强了自我调节能力,不仅能够在今后的发展中更顺利地应付压力和人际关系,也增强了集体归属感和班级凝聚力。